EL PORFIRIATO

Secuencia 5

APERTURA

ACTIVIDAD1

En forma individual el alumno realizara una sintesis historica por la epoca colonial al porfiriato.

ACTIVIDAD2

Integracion de equipos

(no hubo equipos)

ACTIVIDAD3

De la sintesis de cada alumno recopilar informacion para elaborar una por equipo

ACTIVIDAD4

Exposición de las sintesis elaboradas por equipo ante el grupo

ACTIVIDAD5

Investigacion individual en bibliografia sugerida por el facilitador sobre los temas relaciones y convivencia internacional durante la colonia y el porfiriato.

DESARROLLO

ACTIVIDAD1

Reunidos en equipo los alumnos analizaran el contenido del material investigado para queidentifiquen los grupos sociales y la convivencia entre ellos asi como las circunstancias en que se dieron las relaciones internacionales en la epoca de la colonia y el porfiriato

ACTIVIDAD2

En hojas de rotafolio los alumnos en equipo expondran mediante un cuadro comparativo las relaciones que existieron durante las epocas de la colonia y el porfirato

ACTIVIDAD3

En forma individual el alumno registrara por escrito todo lo expuesto en clase por los equipos

CIERRE

ACTIVIDAD1

Por equipos los alumnos realizaran una donde se representen las relaciones y convivenvia internacional de los diferentes grupos sociales durante la colonia y el porfiriato.

ACTIVIDAD2

Caracteristicas de la revista

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  Portada


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  Nombre


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  Indice


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  Direccion


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  Contenido diverso


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  Imagenes